Все воспитанники смогут:
• называть зимующих и перелетных птиц;
• перечислить зимующих птиц родного края.
Большинство воспитанников смогут:
• назвать особенности строения птиц;
Некоторые воспитанники смогут:
• определять птиц по голосу

Открытый урок по самопознанию в 7 классе на тему: "Любовь-основа жизни"

Цель: создать условия для расширения и углубления знаний по предметам для  развития    логического мышления и быстроты реакции,   умения   применять знания на практике.

       Оборудование: лабораторное оборудование для опытов, реактивы, карточки с заданиями.

Открытый урок по математике для коррекционных школ на тему "Ломаная линия"

Учащиеся познакомятся с ЭГП Северного
Казахстана, рассмотрят природные условия района, узнают о ресурсах и населении. На этом уроке применяются новые подходы преподавания, критическое мышление. Вовлекаются дети разных категорий (одаренные, слабоуспевающие)

1. Оказать учащимся помощь в понимании идейно-художественного своеобразия романа, в выделении его проблем. В ходе анализа проникнуться сочувствием к страдающим людям; показать, как создан в романе образ тупика, в котором оказались герои;; сформировать у учащихся собственную нравственную и эстетическую оценку изображаемого в романе:

Арал теңізі туралы оқушылардың білімдерін толықтыра отырып, сөздік қорларын молайтады және құрмалас сөйлем тақырыбы бойынша алған білімдерін пайдалана отырып, ауызекі сөйлеу тілдерін дамытады, өз ойларын сыни тұрғыдан жеткізе біледі

Сөйлемдегі сөздердің байланысы

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптарды қорытындылайды, модуль бойынша алынған ақпараттарды түрлі тапсырмаларды орындау барысында еске түсіреді, жалаң және жайылма сөйлемдер құрайды, сөйлеу қабілеттерін дамытады. Шығармашылық қабілеттерін жетілдіреді, өз беттерімен жұмыс істейді.

Сабақтың мақсаты Мұражай туралы алған білімдерін толықтыру, қосымша мағлұмат беру.
Міндеттері 1. Оқушылардың қызығушылығын ояту
2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру.
3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау
4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау.
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері 1.Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу