| Главная » Статьи » Казахский язык и литература |
Морфология
Сөз түрлері Сабақтың мақсаты : а) Тіл білімінің салаларынан түсінік беру. Сөздердің мағынасы менқызметіне қарай атауыш,көмекші,одағай болып қолданылатындығы,әрқайсысының өзіндік ерекшеліктерін түсіндіру. ә) Сымбатты,шымыр туған жердің табиғатын сүйе білетін,оған құрметпен қарай алатын көзқарасқа тәрбиелеу б) Сөйлеу тілін, сөз мағынасын түсініп,шапшаң ой қорыта алуға,көркем, ұқыпты жаза білуге дағдыландыру Сабақтың түрі : Дәстүрлі сабақ Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап,тіл дамыту әдістерін қолданамын Сабақтың көрнекілігі : плакат,кеспе қағаздар,қосымша дидактикалық материалдар т Халықтық педагогика Үлкенді сыйласаң-қадірлі боларсың элементтерін қолдану : Кішіні сыйлааң-құрметті боларсың Пәнаралық байланыс : әдебиет Сабақтың барысы : а) Ұйымдастыру кезеңі : Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру,сыныптың тазалығына көңіл бөлу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ә) Үй тапсырмасын пысықтау : Өткен сабақтар бойынша оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын. 1.Сөз құрамына қарай нешеге бөлінеді ? 2.Дара сөз дегеніміз не ? 3.күрделі сөз дегеніміз не ? 4.Күрделі сөз жасалу жолдарына қарай нешеге бөлінеді ? 5.Біріккен сөздер деп қандай сөздерді айтамыз ? 6.Қос сөздер депқанедай сөздерді айтамыз ? 7.Қысқарған сөздер дегеніміз не ? 8. Тіркесті сөздер мен қос сөздердің арасында қандай айырмашылық бар ? б) Жаңа сабақты түсіндіру : Морфология – сөз және оның формалары туралы ілім.Сөйлеу дағдысында әр сөз сөйлем ішіндегі өзге сөздермен белгілі заң бойынша әрқилы қарым-қатынасқа түседі де,әлденеше қилы өзгеріске ұшырап,әр алуан қызмет атқарады. Морфология осындай сөздерді жеке-жеке қарамай,жалпы сөз атаулыны алып,оларды белгілі топтарға бөліп,сол топ-топтың әрқайсысына тән жалпы грамматикалық сыр-сипатын анықтайды.Соның арқасында сөздердің әр тобына өзіне лайық жалпы грамматикалық мағыналары мен грамматикалық формалары анықталады,сөз топтары ажыратылады,әр сөз тобына тән категориялардың сыр-сипаттары ашылады.Осындай талдаулардың нәтижесінде сөздің жасалу,түрлену,өзгеру жүйелері,сөздің бөлшектенуі және олардың әрқайсысының грамматикалық мағыналары мен қызметтері анықталады. Жаңа сабақты түсіндіргеннен кейін жаттығулармен кеспе қағаздермен жұмыс жүргіземін. Білімді бекіту : 1.Тіл білімінің неше саласы бар ? 2.Фонетика нені зерттейді ? 3.Лексика нені зерттейді ? 4.Грамматика нешеге бөлінеді ? 5. Қазақ тілінде неше сөз табы бар ? Бағалау : Оқушылардың ынтасына қарай білімдері бағаланады Үйге тапсырма : Әдеби кітаптардан төрт сөйлем алып лексикалық талдау жасап келуге беремін. | |
| Просмотров: 1890 | | |
| Всего комментариев: 0 | |