урок литературы с использованием приемов критического мышления

Тема: Звук «А», «У» буква «А», «У».
Цель: Закрепить навыки различения и правильного произношения звуков а, у, учить дифференцировать эти звуки, развивать фонематический слух, формировать навыки звукового анализа и синтеза слогов, чтение слогов, развивать память и внимание.

Урок по теме "Лексика. Лексическое значение слова" с использованием новых образовательных технологий, занимательного материала

Справка
об итогах проведения Недели предметов гуманитарного цикла
Цель: развитие интереса к изучаемому предмету; развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся, выявление одарённых детей; развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов.

Основную роль на моих уроках играет модуль «Обучение критическому мышлению», когда ученики наблюдают, анализируют, доказывают и делают выводы. Приёмы и стратегии критического мышления тесно связаны с другими модулями и присутствуют на всех этапах урока. На моих уроках критическое мышление формируется через диалоговое обучение, в творческих заданиях, в ролевых играх.

Основная цель урока: познакомить с порядком синтаксического разбора БСП, отработать пунктуационные навыки.

Урок предназначен по литературному чтению для 7 класса.

Цели урока: обобщение знаний учащихся о словосочетании, видах словосочетаний, способах связи слов в словосочетании; отработка умения определять способы связи слов в словосочетаниях; развитие мышления и общеучебных навыков; познавательной самостоятельности; воспитание уважительного отношения к чужому мнению, культуры учебного труда, требовательного отношения к себе и своей работе.
Тип урока: обобщение и систематизация ЗУН

Внеклассное мероприятие "Литературно-музыкальная композиция, посвященная
Дню Независимости Республики Казахстан."

Фразеологизмы. Урок- путешествие.