Содействовать обобщению знаний об общем значении имени прилагательного, развитие умения работы с синонимами, антонимами- прилагательными, развитие орфографической зоркости, обогащение словарного запаса, воспитание аккуратности, отзывчивости, самодисциплине.

предложенный тестовый материал учитель может использовать для контроля знаний учащихся по пройденным темам.Очень актуальны эти тесты будут и для повторения в других класса. Можно использовать и для подготовки выпускников.

предположение, Каждого выслушиваем очень внимательно, не перебиваем, и помним ,что каждый имеет право на свою точку зрения, и никто не должен опровергать его без аргументов. У каждого из вас есть лист самооценки, вам необходимо оценить каждое задание.

Мне нравится поэзия, я люблю не просто читать стихи, а вчитываться в них, вслушиваться, представлять себе яркие образы, созданные автором. Для этого нужно быть внимательным к поэтическому слову, к его музыкальности, к звучанию. Я заинтересовался звукописью, как художественным приемом. Он помогает «услышать» поэтические строки, «увидеть» художественные образы, созданные в стихах.

Открытый урок на тему "Спряжение глаголов"

Открытый урок на тему "Имя прилагательное" 7 класс

Личностно – ориентированное обучение языкам – важнейший фактор повышения образования

Презентация была выполнена учеником 5 класса Сегизбаевым Сакеном

Урок был проведен в 6 классе в школе с нерусским языком обучения.

Интересный урок по русской словесности в 7 классе "Образ леса в поэзии и прозе"